فلسفة

Les sciences humaines: Défis méthodologiques et la question de l’interdisciplinarité    العلوم الإنسانية: التحديات المنهجية ومسألة تعدد التخصصات  نوربير منبوغا يوكاNorbert MPUNGA YOKA Résumé  La question de la promotion des…
اقرأ أكثر...

Mesure pour mesure, dimensions et paradigmes. La thèse de «l’exception humaine» versus celle de «l’homme unidimensionnel» ou la controverse du naturalisme et de l’antinaturalisme à l’aune des processus génériques de l’optimisation…
اقرأ أكثر...

Le mythe est-il séparable de la connaissance rationnelle ? Can myth be separated from rational knowledge? هل يمكن فصل الأسطورة عن المعرفة العقلانيّة؟د ـ توره بينفونو  ميتان Dr Touré Bienvenu METAN Résumé Le mythe est un récit…
اقرأ أكثر...

العمليّة التعلميّة في لجّة الذكاء الاصطناعيّ The learning process in the heart of artificial intelligence  Lubna Mahmoud Al Awar لبنى محمود الأعور () تاريخ الإرسال: 12-12-2023                         تاريخ القبول: 23-12- 2023 ملخص…
اقرأ أكثر...

جدل الوعي والمادة بين الماركسية والمعلوماتية ياسين عباس هادي(*) ملخص إنّ كون المادية متغلغلة في الثقافة الغربية أدى إلى عدُّ العقل مجرد خرافة، وإن كل أفكارنا وقراراتنا هي نتاج أساسي لعمليات مادية عشوائية، خلافًا للتحول الفكري المعاصر…
اقرأ أكثر...

أخلاقيات التّبليغ الدّينيّ منظومة الملا صدرا الأخلاقيّة في التّبليغ الدّينيّ نفيسة أهل سرمدي()/ جنان إيزدي() الملخص يشير الملا صدرا في مؤلفاته إلى منظومة أخلاقيّة يذکر فيها ضروريات التّبليغ الدّينيّ وضوابطه، وسرد حکاية صاحب آل…
اقرأ أكثر...

طرق إدراك الواجب والممكن والعلاقة بينهما من وجهة نظر ملا­صدرا هذه المقالة مستلة من رسالة مقدّمة لنيل درجة الدکتوراه في قسم الفلسفة والکلام الإسلاميّ بجامعة أصفهان د. مهدي تيموري()/ د. محمد بيدهندي()/ د. مهدي كنجور() الملخص يهدف…
اقرأ أكثر...

التّعلّم القائم علی احتياجات الإنسان من منظور مبادئ الحکمة المتعالية د. سيد­ مهران طباطبائي() د. مهدي أمامي جمعة() الملخص التّعلّم القائم على احتياجات الإنسان() منهج جديد يستند إلى مبادئ الحكمة المتعالية التي تحقق السعادة…
اقرأ أكثر...

باثولوجيا ظاهرة العنف الدّينيّ من منظور النّظام المعرفيّ لملاصدرا د. سيّد محمّد ­حسين مير­دامادي() د. عليّ أرشد رياحيّ() الملخّص واجه الإنسان المعاصر ظاهرة التوترات الاجتماعيّة المتأثرة بالآراء الدّينيّة. هذه التوترات، التي…
اقرأ أكثر...

صعود العقل في التّعاليم الوحيانيّة وهبوطه في مدرسة بغداد الكلاميّة نفيسة أهل سرمدي() مهدي إمامي جمعة()   الملخّص هذه المقالة، قراءة نقدية مقارنة بين مفهوم العقل ومکانته في مدرسة التّعاليم الوحيانيّة والمدرسة الكلاميّة…
اقرأ أكثر...